Веб-урок “Чат GPT у роботі педагогів ЗДО” О.Білик – Платформа професійного розвитку ВЕБ-ОСВІТА

Вид підвищення кваліфікації: навчання за програмою підвищення кваліфікації (веб-урок).

Обсяг (тривалість) навчання: 1,5 академічні години.

Форма (форми) навчання: дистанційна.

Спікер(ка) – Білик Олена Володимирівна, засновниця Платформи професійного розвитку ВЕБ-ОСВІТА, головний редактор Всеукраїнського порталу AneLok.

Мета: ознайомити педагогів ЗДО із чатом GPT , його функціональними можливостями; розширити уявлення педагогів про користь застосування чату GPT у навчально-виховному процесі з дітьми дошкільного віку, особистій творчій роботі та методичній діяльності; навести приклади формування запитів для отримання максимально потрібного результату; окреслити мінуси та надати поради щодо подальшого опрацювання отриманого результату.

Напрям: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”; розвиток професійних компетентностей (знання фахових методик).

Зміст:

1. ознайомити з чатом GPT та можливостями сайту в освітньо-виховній роботі ЗДО»;
2. розширити уявлення про застосування чату GPT у роботі з дошкільниками, власній творчій діяльності та методичній роботі;
3. сформувати розуміння правильності подання запитів в чат GPT для отримання максимально потрібних результатів;
4. надати рекомендації щодо подальшого опрацювання отриманих результатів;
5. стимулювати педагогів до самоосвіти та саморозвитку.

Обсяг (тривалість) навчання: 1,5 години.

Форма (форми) навчання: дистанційна.

Програмні результати:

1) знати та користуватися можливостями чату GPT в освітніх цілях з дітьми, у своїй творчій роботі та методичній діяльності;

2) вміння подавати конкретні запити та отримувати результати;

3) дотримуватись рекомендацій щодо подальшого опрацювання отриманого результату.

Цільова аудиторія: педагогічні та науково-педагогічні працівники закладів дошкільної освіти.

Перелік компетентностей, що вдосконалюватимуться/набуватимуться: загальні: здатність формувати у здобувачів освіти вміння знаходити нові підходи до самоосвіти, здатність бачити сильні та слабкі сторони професійної діяльності з метою збільшення ефективності освітнього процесу; здатність самостійно навчатися та розвивати особистісний потенціал; здатність до самостійного пошуку, обробки та аналізу інформації; компетентність у галузі професійного саморозвитку; фахові: обізнаність із сучасними допоміжними технологіями, інноватики для створення різноманітних дидактичних матеріалів для дошкільників та власних творчих і методичних напрацювань.

Сертифікат  можна замовити (за бажанням).