Веб-урок Сучасні форми роботи з батьками Н.Говоріщева – Платформа професійного розвитку ВЕБ-ОСВІТА

Після оплати ви отримаєте документ із посиланням на перегляд відео!

Вид підвищення кваліфікації: навчання за програмою підвищення кваліфікації (веб-урок).

Обсяг (тривалість) навчання: 2 академічні години.

Форма (форми) навчання: дистанційна.

Спікер(ка) – Наталя Говоріщева, наставник вчителів Preschool в Honey Academy, вчитель початкової школи.

Мета: розширити уявлення педагогів про сучасні форми роботи з батьками: батьківські збори, менторські зустрічі, групові форми, індивідуальне спілкування, формати проведення в онлайн/офлайн, включаючи відеозустрічі та спілкування через месенджер, анкетування; розкрити сутність та необхідність встановлення правил у взаємодії “батьки-педагог”; ознайомити із рекомендаціями щодо попередження конфліктних ситуацій через знаходження болей та потреб батьків методом зворотного звʼязку.

Напрям: формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України “Про освіту”; розвиток професійних компетентностей (знання фахових методик).

Зміст:

1. ознайомити педагогів із актуальністю, частотою проведення батьківських зборів та встановлення правил у взаємодії “батьки-педагог”;
2. розширити уявлення про індивідуальні форми роботи онлайн/офлайн, включаючи відеоконтакт та спілкування через месенджери, правила роботи в них;
3. сформувати розуміння мети групових форм роботи;
4. надати рекомендації щодо профілактики виникнення конфліктних ситуацій;
5. стимулювати педагогів до самоосвіти та саморозвитку.

Обсяг (тривалість) навчання: 2 години.

Форма (форми) навчання: дистанційна.

Програмні результати:

1) знати сучасні форми роботи з батьками та можливості кожної з них;

2) уміти організувати співпрацю “батьки-педагог” в систему з правилами;

3) дотримуватись рекомендацій для обопільної співпраці та уникнення конфліктних ситуацій.

Цільова аудиторія: педагогічні та науково-педагогічні працівники закладів дошкільної, шкільної та позашкільної освіти.

Перелік компетентностей, що вдосконалюватимуться/набуватимуться: загальні: здатність бачити сильні та слабкі сторони професійної діяльності з метою збільшення ефективності освітнього процесу; здатність самостійно навчатися для удосконалювати особистісний потенціал; здатність до обробки інформації для подальшого внедрення у свою діяльність; компетентність у галузі професійного саморозвитку; фахові: обізнаність із сучасними формами роботи з батьками, їх можливостями для створення довірливих відносин та спільної співпраці заради досягнення високих позитивних результатів у навчанні, розвитку та вихованні дітей.